音樂(lè)治療所選用的聽(tīng)歌、歌唱、彈奏傳統(tǒng)樂(lè)器、記敘歌曲歌詞等活動(dòng)內(nèi)容，可以刺激性人的大腦的每個(gè)位置，提升人的大腦的血夜總流量，提高人的大腦營(yíng)養(yǎng)成分提供，加強(qiáng)人的大腦特異性，針對(duì)減輕和抑止認(rèn)知能力病癥，可以具有一定的功效。

音樂(lè)是開(kāi)啟記憶力的鎖匙

有些人說(shuō)，“音樂(lè)是開(kāi)啟記憶力的鎖匙”，每一個(gè)人心里都有一首歌。伴隨著現(xiàn)病史進(jìn)度，老人時(shí)間觀念、地址及其角色的思維能力愈來(lái)愈弱，對(duì)周邊的室內(nèi)空間與人覺(jué)得生疏，越來(lái)越缺乏安全感。這時(shí)候，假如一首了解的曲子傳來(lái)，會(huì)給老人產(chǎn)生一定的歸屬感，也許可以勾起一段了解的記憶力，由于即便老人失智了，可是她們的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)、覺(jué)得、情感仍然存有，不容易伴隨著記憶力消退。

科研確認(rèn)，音樂(lè)治療對(duì)認(rèn)知癥的功效具體表現(xiàn)在下列好多個(gè)層面：

緩解抑郁狀態(tài)

改進(jìn)語(yǔ)言表達(dá)能力、記憶能力

提升社交互動(dòng)

降低攻擊性行為

減輕人體痛疼

非常是對(duì)認(rèn)知能力個(gè)人行為心理狀態(tài)病癥（即BPSD），音樂(lè)治療可以具有一定水平的減輕功效。這種個(gè)人行為心理狀態(tài)病癥包含：

個(gè)人行為病癥：彷徨、暴力行為、飲食搭配出現(xiàn)異常、失眠病等。

心理狀態(tài)病癥：躁動(dòng)不安、激動(dòng)、抑郁癥、空想、出現(xiàn)幻覺(jué)等。

音樂(lè)治療分成二種方式：一種是單純性賞析歌曲的消極性音樂(lè)治療，此外一種是參加歌唱、彈奏傳統(tǒng)樂(lè)器等自覺(jué)性音樂(lè)治療。

在認(rèn)知癥照料中，消極性音樂(lè)治療能夠 運(yùn)用在就餐、醫(yī)護(hù)等情景下，老人聽(tīng)著歌曲時(shí)情緒可以釋放壓力，可以圓滿(mǎn)就餐，減輕醫(yī)護(hù)時(shí)的抵御。自覺(jué)性音樂(lè)治療多種形式，能夠 多的人一起齊唱，能夠 開(kāi)展卡拉OK賽事，還可以是合著歌曲的律動(dòng)開(kāi)展身體健身運(yùn)動(dòng)等。不論是哪樣方式，所應(yīng)用的歌曲都應(yīng)是對(duì)老人可以具有釋放壓力功效的古典樂(lè)曲或者對(duì)老人自己而言了解、懷戀的老歌曲、中國(guó)戲曲或兒歌等。

盡管音樂(lè)治療的最好情況是由音樂(lè)治療專(zhuān)業(yè)人員來(lái)機(jī)構(gòu)開(kāi)展，可是現(xiàn)階段，音樂(lè)治療在中國(guó)并并不是十分普及化。

團(tuán)體開(kāi)展的音樂(lè)治療實(shí)際操作方式一般以下：

①開(kāi)始曲：根據(jù)一段悅耳的曲子剛開(kāi)始音樂(lè)治療。

②發(fā)聲練習(xí)：根據(jù)發(fā)聲練習(xí)，增加肺活量、鍛練咽下作用。在發(fā)聲練習(xí)中，假如可以相互配合適當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作，可使老人的人體獲得鍛練，具有愉快心身的實(shí)際效果。

③歌唱：依據(jù)老人的狀況，選擇歌曲。音樂(lè)的挑選十分關(guān)鍵，生活助理要在生活起居中根據(jù)溝通交流，掌握老人喜愛(ài)的音樂(lè)或兒時(shí)常常唱的音樂(lè)，讓失智老人有了解感，而且可以將她們帶回到從前的歲月，勾起一段難忘的回憶。

④音樂(lè)鑒賞：挑選悅耳的曲子，協(xié)助老人緩解心身、克服緊張心態(tài)。

⑤完畢曲：提議挑選以“家鄉(xiāng)”主題風(fēng)格的歌曲，協(xié)助老人修復(fù)寧?kù)o心態(tài)、返回平時(shí)的生活狀態(tài)。

它可以具有的功效是：

根據(jù)音樂(lè)的作用、激發(fā)認(rèn)知癥老人的主動(dòng)性，讓她們?cè)絹?lái)越更為活躍性；

根據(jù)歌曲來(lái)追憶，提升人的大腦運(yùn)行，推動(dòng)人的大腦特異性；

漸漸地深層次感受到各式各樣的情感；

可是必須留意的是，不可以逼迫老人，必須在老人的同意下開(kāi)展。

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