深情合眾

喜歡在優年

Tuesday ，September 10，2019

你遇上的每一位教師

全是你人生路上的一盞燈

或許并不是每一盞都很奪目

卻可以點亮你前行的方位

年幼年

老師不斷勞碌的影子

青春年少

老師演講臺上美麗的景色

年青時

老師眼里表露的用心

長大以后

老師觀念中凝煉的低沉

一路上

是教師無所不在的守候

一盞燈

要我的內心不容易孤獨

有些人說

你讀過的書決策了你今天的樣子

我要說

你遇上的教師點亮你前行的方位

你遇上的每一位教師

全是你人生路上的一盞燈

或許并不是每一盞都很奪目

卻可以點亮你前行的方位

大家一生碰到是多少教師

便會有多少盞燈點亮人生道路旅途

愿我們一路上都是有指路明燈引導

愿每一盞燈都明亮如初見

教師節快樂

在這里金秋十月英姿颯爽的九月

大家邁入了一年一度的老師節

據調查，合眾優年武漢社區搬入離休老師共106人

在其中?？聘咝＠蠋?6人

中學老師21人

小學老師19人

每10位合眾優年居民中就有1至2位人們生命的技術工程師！

優秀老師：張華之

畢業于中華人民軍政大學

1930年剛開始任教于中央直屬機關保育院小學部

1959年改任于武昌區鐵路線第二子女中小學

1985年離休

張老文化教育信心：

文化教育學員要愛國愛黨、熱愛人民，為祖國塑造達標的繼任者~！

離休老師：肖敬榮

1952年九月份報名參加工作中，教小學生語文30很多年

數次報名參加師范學校及教育部門舉行的學習

工齡30很多年

退休后，在武漢老年大學漢陽校區就職

學員視肖老師為母親，每一年學員都回家看她，親近的喊她“母親”

為國家和黨塑造多位優秀團干部

優秀老師：操楚雄

1957年 黃岡市師范大學院校大學畢業，報名參加工作中

1993年離休

列任語文課教研組班級小組長，數次被獲評院校出色榜樣，教研組小組長，班級小組長

喜獲武漢初中優秀班主任頭銜

優秀老師：孫家珍

37年的任教職業生涯里得到了數次校、區、優秀老師光榮稱號

17年九月份被省文化教育授于“鄉村教育發展榮譽獎”的榮譽

教學方法：興趣愛好融合實踐活動，以興趣愛好為立足點發覺學員的身上的特性依據特性專長選用對于式課堂教學，確保每一個學員的自學能力與心態，逐漸加重文化內涵和專業知識儲藏量，保證知學會、會而精。

課堂教學感語：沒有艱辛的工作中，僅有不努力的心態，要肯吃苦不怕苦不斷學習培訓才獲得取得成功，做好自己應當做的而且要搞好，要言傳身教，

為國家，為社會發展，為學員無私奉獻自身我覺得很快樂

優秀老師：秦寧秋

1985年初中畢業后報名參加工作中

1979年-二零零三年持續24年任教，從教數學課代課教師剛開始相繼出任廣西省體育學校數學教學教師、訓煉科副科長

獲體育總局“科學研究選料先進工作者”頭銜

教學方法：

恩威并施、言傳身教，學員既喜歡老師，也怕教師。對于不一樣學員特性施加不一樣的教學方法，因人有所不同的。

課堂教學感語：

當教師非常容易，做好教師不易。

當教師不僅要教優秀生專業知識，還要學好教優秀生為人處世。

每一個學員全是不一樣的，必須老師們仔細觀查，因人施教。

淬煉還需本身硬，做教師自身要有整體實力。

身正不害怕身影斜，為人處事要正，辦事要正，不必含有其他念頭。