飲食搭配日常生活的更改，促使腦卒中康復現如今已變成常見疾病、多發疾病，并且愈來愈有低齡化的發展趨勢。針對病人而言，中后期的康復治療對修復智商和身體作用尤為重要。權威專家表明，一般來說，腦中風病人康復治療時要過這五道坎。

第一坎：防摔倒

中風康復患者防摔倒尤為重要?？祻歪t學科總會對病人摔倒風險性開展評定，一旦明確為高危，醫師便會提示病人提高安全意識，親屬隨時隨地維護，變換姿勢時要請護理人員幫助，呼叫機要放到伸出手可及的地區，上殘疾輪椅前要將車輪子鎖住，下床走動要用助行器、穿防滑鞋等。

腦中風病人能維持座位均衡時，就可以適度做一些作用訓煉。例如，根據訓煉肌張力，改進健身運動功能問題；開展平衡訓練，改進均衡作用。

這種都可以防止摔倒產生。例如，如今醫院門診有一種均衡訓練器可鍛練均衡工作能力。病人踩在一個菜盤上，電腦顯示器有一個鼠標光標，假如患者身體往左偏，鼠標光標便會偏移，向右偏則鼠標光標偏移。患者能夠勤奮讓鼠標光標維持在顯示屏中間，從而保持穩定，鍛練腿部全身肌肉能量。

必須提示的是，防摔倒訓煉一定要在正規的醫院康復醫學科開展。大家常能見到，許多 腦卒中康復半身不遂病人在走動時半身不遂側上臂向乳房勾緊，同方向腿部在地面上“畫圈”，這全是未開展靠譜康復訓練導致的。

第二坎：學習語言

許多 腦中風病人存有語言功能問題，一般有二種，一是失語癥，主要表現為語言認知、了解接納，產生表述等一方面或幾層面阻礙；二是構音障礙，講話模棱兩可，有嘴角傾斜，淌口水等病癥。病人了解他人得話、讀報紙、看電視劇、書寫等工作能力均完好無損。

腦中風病人語言康復訓練如同教中小學生一樣，親人能夠激勵她們讀報紙，把字念出去。平常多和病人溝通交流，不害怕嘮叨，就怕不吭聲。一般來說，失語癥病人的親屬能夠買一些識字卡片，初期以商品或照片來刺激性病人，使他強調親屬常說的物件，以病人觸碰較多的平時日常生活用品為宜，再使他轉述這個詞，訓煉語言表述。

中后期能夠提升訓煉難度系數，傳出一些口頭上命令，讓病人實行，例如把左手舉起來，把紙翻過來，把筆放進紙的另一側等。構音障礙病人的訓煉關鍵是口、面、舌的健身運動，包含張嘴閉口粉刺、嘴巴前后左右健身運動、伸舌、卷舌、嘴巴順時針方向反方向的旋轉、鼓腮吹氣檢查等，盡可能修復發聲器官的全身肌肉健身運動工作能力。

第三坎：強毛細血管

腦中風會對心血管導致一系列嚴厲打擊，病人非常容易出現各種心臟功能阻礙。例如心血管有腦缺血更改、心率失常，乃至會產生心肌梗塞等。心臟功能鍛練是中風康復關鍵步驟。

因而毛細血管康復治療越快進行越好。當代康復治療核心理念覺得，腦卒中產生的那一刻，就應該是康復治療干預之時。病人還不可以下地時，能夠在護理人員的協助下多選用半躺位，從三十度、四十五度、九十度，漸漸地遷移到電動式站起床，直至能夠站立起來。

腦中風后傷殘病人因為長期臥床或靜座，產生下肢靜脈血栓的概率很高，這不但會大大增加腦中風再發風險性，還很有可能造成心肺功能衰竭。

病人應盡量早下床，可以站起，不必一直在床上。若身體不可以運動性，可在康復治療師協助下主題活動身體骨節，漸漸地再次“學走路”，怎樣屈膝、落身，必須學習培訓。足下垂站穩、走對后，病人最好是每日積極徒步一定間距（如50步/天），以防止下肢靜脈血栓。但不認為病人開展大幅健身運動，例如慢跑，都不激勵開展力量訓練。

第四坎：保認知能力

臨床醫學上大約30%~40%的腦中風病人有認知功能障礙。醫師會先評定病人的定向力、專注力、計算力、長期及最近記憶能力等思維能力，隨后有目的性地開展解決。

總體來說，存有認知功能阻礙的病人，康復治療全過程必須有耐心，從非常簡單的算術題剛開始修復計算力；從最基本的圖片識字剛開始提高思維能力，如取出老虎的畫片，讓病人了解、記憶力。定向力的訓練和視覺記憶的測量，可作地形圖工作、五顏六色樂高積木塊排序、物品分類、數據的排序、難題解決等。

最好是依據患者狀況，制訂一套提升、訓煉生活起居工作能力的特色化方式。一般來說，認知能力康復治療每日最少開展6鐘頭，每星期最少6天，持續開展6個月。若患者覺得疲憊，就不必過度堅持不懈，可適度減少抗壓強度。

第五坎：調心態

心態上的康復治療也不可忽視。據調查，40%~70%的卒中患者會出現焦慮情緒、抑郁癥等難題。若徹底由親人照料，自身從不去做有意義的事的事兒，病人會造成沒用感，心理狀態消沉，人也越來越懶散、不喜歡說話、抑郁癥等。親人必須常常激勵病人，給與寬容和愛，處理其心理狀態上的難題。

此外，腦中風后的康復訓練中，還要留意處理咽下、上廁所等功能問題。醫師要盡早協助患者修復這種基本作用。

親屬還可以幫著病人調節吸氣，盡可能選用腹式呼吸法；開展咽下訓煉，調節咽下方法，例如低下頭咽下，可維護支氣管安全通道，防止食材或液體太快注入喉嚨等。

● 腦卒中康復病人住院康復治療具體指導指南